Step 2(5 mins)：根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問答。(信息涉及日常生活、娛樂和社會活動。)

口語考官分別遞給2個考生卡片A和B。要求兩人用英語交流自己卡上的信息，不得看對方的卡片，不得使用中文。一個問另一個答?？忌鶤需借助信息卡對考生B提出的任何問題作出簡短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并說明自己不知道，也可以利用背景知識或想象力提供該信息。

考生進(jìn)行完四、五個來回的對話已經(jīng)獲知卡片內(nèi)容，口試教師要求其停止并按規(guī)定互換身份，利用一套新卡片進(jìn)行對話。

建議不要詢問卡片沒有的信息，以免加大難度。

同時(shí)注意老師在此輪提的要求，中間會包含1-2個關(guān)鍵單詞，如果你剛好不會這個詞匯，那么正好可以借用這個詞匯。

如果考生完成卡上信息，也可自己停下對話，這時(shí)可以用英語對考官說，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不過一般來說考官會主動要求停止。

Step 3(3 mins)：提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點(diǎn)。教師根據(jù)Step 2向兩個考生各提出2~3個問題。因此在上一輪即step2中聽懂對方提供的信息很重要。

如果實(shí)在沒聽清，可以要求對方考生或考官再說一遍，你可以說：May I beg your pardon?可以再說一遍嗎 或Could you please say it a little bit slowly? 可以說慢一點(diǎn)點(diǎn)嗎?

****這種口語考試講究的是合作，不要搞個人秀。沒有雙方的合作一定是雙輸。建議跟另一個考生在進(jìn)考場前簡單溝通下，兩人進(jìn)去后盡量稍稍放慢語速，吐詞清晰。如果對方?jīng)]明白， 可以用一般疑問句或其他英語方式或肢體提醒他。切記!!

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