一、知識(shí)學(xué)習(xí)概述

(一)知識(shí)類型

1、根據(jù)反映事物的不同深度：感性知識(shí)、理性知識(shí)

2、根據(jù)知識(shí)的抽象程度：具體知識(shí)、抽象知識(shí)

3、根據(jù)反映活動(dòng)的形式不同：陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)

(二)知識(shí)學(xué)習(xí)類型

1、根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度：符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)

2、根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系：下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)

(三)知識(shí)學(xué)習(xí)過程

1、知識(shí)學(xué)習(xí)的過程

知識(shí)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。這一過程包括知識(shí)獲得、知識(shí)保持和知識(shí)的提取三個(gè)階段。

2、知識(shí)的表征

知識(shí)表征是指信息在人腦中的存儲(chǔ)和呈現(xiàn)方式，是個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

(1)陳述性知識(shí)的表征：以命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行表征。

(2)程序性知識(shí)的表征：以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)進(jìn)行表征。

(3)大的知識(shí)單元的表征：一個(gè)大的知識(shí)單元中包含陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。北京教師招聘網(wǎng)

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