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2012教師資格考試教育心理學(xué)每日一練(8月8日)

發(fā)表時(shí)間:2012/8/8 10:28:22 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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簡(jiǎn)答題:

請(qǐng)簡(jiǎn)述加涅的信息加工學(xué)習(xí)模式。

答:學(xué)生從環(huán)境中接受刺激,刺激推動(dòng)感受器,并轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)信息。這個(gè)信息進(jìn)入感覺(jué)登記,這是非常短暫的記憶貯存,一般在百分之幾秒內(nèi)就可把來(lái)自各感受器的信息登記完畢。被視覺(jué)登記的信息很快進(jìn)入短時(shí)記憶,信息在這里可持續(xù)二三十秒鐘。當(dāng)信息從短時(shí)記憶進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶時(shí),信息發(fā)生了關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,即要經(jīng)過(guò)編碼過(guò)程。信息是經(jīng)編碼形式儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶中的,一般認(rèn)為,長(zhǎng)時(shí)記憶是個(gè)永久性的信息貯存庫(kù)。

當(dāng)需要使用信息時(shí),需經(jīng)過(guò)檢索提取信息,被提取出來(lái)的信息可直接通向反應(yīng)發(fā)生器,從而產(chǎn)生反應(yīng)。除信息流程之外,信息加工學(xué)習(xí)模式的上部,還包含著期望事項(xiàng)與執(zhí)行控制,這兩項(xiàng)在信息加工過(guò)程中起著極為重要的作用。

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