四、簡答題

36.【答案要點】

(1)加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。

(2)強化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限。

(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。

(4)高等教育的類型日益多樣化。

(5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。

(6)教育制度有利于國際交流。

37.【答案要點】

(1)鉆研教材，包括理解教學(xué)大綱、課程標準、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

(2)了解學(xué)生，對學(xué)生要有充分的了解，包括學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量、興趣愛好、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

(3)進一步研究教材，確定教學(xué)重點和難點。

(4)確定本課時的教學(xué)目的。

(5)考慮課的進行步驟，確定課的結(jié)構(gòu)，分配教學(xué)進程中各個步驟的時間。

(6)考慮教學(xué)方法的運用、教具的準備和使用方法及板書設(shè)計。

(7)寫出課時計劃。

38.【答案要點】泰勒是美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個問題，即泰勒原理。

(1)學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標。

(2)提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標。

(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗。

(4)我們怎樣才能確定這些目標正在得到實現(xiàn)。

39.【答案要點】

(1)培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力。

(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。

(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

(4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。

40.【答案要點】

(1)教育法;

(2)部門教育法;

(3)教育行政法規(guī);

(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。

五、論述題

41.【答案要點】

(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識。①所教學(xué)科全面扎實的專業(yè)知識技能;

②廣博的文化科學(xué)知識與多方面的興趣和才能。

(2)教育理論知識與技能。①教育理論知識與實踐能力;②觀察兒童能力和教研能力;③教學(xué)組織能力和語言表達能力;④教育機智。

(3)職業(yè)道德素養(yǎng)。①忠誠教育事業(yè);②熱愛學(xué)生;③嚴于律己，為人師表。

42.【答案要點】課程的進步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟因素和自身成長發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問題(關(guān)系)：

(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗;

(2)知識與能力;

(3)分科與綜合;

(4)人文主義與科學(xué)主義。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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