一、單項(xiàng)選擇題

1.A 2.A 3.C 4.B 5.A　6.D 7.C 8.A 9.B 10.C

11.B 12.D 13.A 14.D 15.C　16.C 17.C 18.B 19.D 20.B

二、多項(xiàng)選擇題

1.CE 2.BD 3.ABDE 4.CDE 5.BC　6.CE 7.ABCE 8.CD 9.ABCD 10.BE

11.BC 12.BCE 13.ABCE 14.ABC 15.ACE　16.BCDE 17.CD 18.ABD 19.CDE 20.ACD

三、綜合題

1.

問(wèn)題一：

六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動(dòng)的律。(對(duì)比，擬物或比擬)

……這才注定了二胡流浪的行腳。(比擬)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。(比擬，暗喻或比喻)

問(wèn)題二：

不好。因?yàn)椤爸巍庇惺咕癫槐罎⒌囊馑?，而“支持”沒有這層意思。

問(wèn)題三：

長(zhǎng)句的修辭效果是：表意周詳，抒情細(xì)膩、深沉，節(jié)奏舒緩。

2.

(1)“祖國(guó)”，概念誤用。

(2)“不到三年多”，自相矛盾或前后矛盾。

(3)“電子郵件”與“專遞郵件”，偷換概念或概念誤換。

(4)“第一篇處女作”，限制多余或限制不當(dāng)。

(5)“不會(huì)不為……感到不高興”，誤用否定。

3.

譯文：

(1)曾經(jīng)因?yàn)樯瞎鹊幕始矣潍C園林太大，請(qǐng)(乞)求減去大部分面積賜給貧苦百姓。

(2)突然起身揪(抓)住劉樹的頭發(fā)，把他拉下坐床(床)，揪(擰、扯)著他的耳朵，揍打(打、毆打)他的后背(背、背部)。

釋詞：

(1)爾：你。

(2)置：放;放開。

(3)可：許可，批準(zhǔn)。

(4)詣：到……去。

(5)跣：赤腳(光腳)。

4.

(1)可以到G大類(文化、科學(xué)、教育、體育)和K大類(歷史、地理)查詢相關(guān)圖書。

(2)可以使用中國(guó)期刊網(wǎng)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索到所需文獻(xiàn)后，點(diǎn)擊“下載”，可以下載原文，然后用專用閱讀軟件閱讀利用。

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（責(zé)任編輯：gnn）

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